HY-9920B 電冰箱原理實訓裝置
一、產(chǎn)品概述：
電冰箱裝置敞開式設計，安裝有制冷管路設備，配各種電路原理圖實訓板，并將電路所需的電器元件安裝在實訓板上，學生可根據(jù)電路原理圖的要求進行制冷電路的接線實訓、制冷回路相關指示數(shù)據(jù)的分析、制冷回路常見故障分析等。提供復合式（單門直冷式、雙門直冷式、雙門間冷式）電冰箱電氣控制線路的實際工業(yè)用電器，形象直觀，可靠性好，使用壽命長, 可自行連接線路，并任意設置故障點。適用于技工院校、職業(yè)學校作為制冷基本技能的實訓。
二 特點
1、 實訓裝置直觀展示了直冷式冰箱的系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、工作原理，可以清楚的觀測到制冷循環(huán)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)及主要部件的實物，便于教學演示講解及學生對課本知識的理解掌握。此外，管路中設有視液鏡可觀察制冷劑狀態(tài)；各段管路采用顏色標示，方便學生識別，其中高壓管路為紅色，低壓管路為藍色。
2、 實訓柜集直冷/無霜式式電冰箱于體，電冰箱系統(tǒng)真實完整,結(jié)構(gòu)清晰、緊湊，與實際冰箱制冷系統(tǒng)、電氣系統(tǒng)一致。同時可滿足對直冷式式電冰箱實訓的要求
3、 系統(tǒng)采用真實的制冷機組（壓縮機、翅片盤管式蒸發(fā)器、鋁復合板吹脹式蒸發(fā)器、鋼絲式冷凝器等），與實際裝置接軌。
4、 裝置設有直冷式/間冷式冰箱電氣控制線路接線區(qū)域，可完成不同方式的運行模式，有利于學生將理論應用于實際，并培養(yǎng)學生實際操作動手能力。
5、 可設置模擬故障，學生根據(jù)工藝分析故障可能產(chǎn)生的原因，確定故障發(fā)生的范圍，并進行五、排故。有利于開展技能鑒定、考核工作
6、手動節(jié)流閥：管道系統(tǒng)中設置了一個手動膨脹閥，實驗時可模擬制冷系統(tǒng)中的流量開度，觀察制冷功率的效果。
6、模擬風冷化霜系統(tǒng),配置有一套模擬化霜電路，可模擬加熱，實驗性強
7、隨機配置有一套的，制冷工具，可完成制冷系統(tǒng)中的，抽真空、加制冷劑，處理冰堵，制冷效果不好等現(xiàn)象
三、主要技術參數(shù)：
1. 輸入電源：AC220V±5% 50Hz
2. 裝置容量：<0.2KVA
3. 環(huán)境溫度：-5℃~40℃
4. 相對濕度：≤90%（25℃）
5. 外形尺寸：1200×600×1700mm
6. 制冷劑類型：R600A
四、產(chǎn)品組成
1． 直冷\無霜式電冰箱制冷系統(tǒng)
實訓臺提供1/9匹冰箱制冷壓縮機QD60（85W 0.65A R12）、直冷式蒸發(fā)器（鋁復合板吹脹式蒸發(fā)器及下蒸發(fā)器、鋼絲式冷凝器（17檔）、冷凝風扇照明燈及門開關雙金屬片熱保護繼電器、PTC啟動器、重錘啟動器、毛細管。
2．儀表
（1）交流電壓表1只：測量范圍0～250V,精度1.5級，用于監(jiān)測電源電壓。
（2）交流電流表1只：測量范圍0～3A,精度1.5級,用于觀測系統(tǒng)啟動電流及正常工作電流。
（3）溫度表4只：采用PT100傳感器，三位半數(shù)顯，可分別測量冷凍室溫度、冷藏室溫度、冷凝器進口及出口溫度。
（4）真空壓力表2只：測量范圍為-0.1～0.9MPa、-0.1～1.5MPa,可顯示系統(tǒng)低壓側(cè)、高壓側(cè)的壓力。
3.模擬冷藏箱體：分成冷藏和冷凍兩個，保溫效果顯著，溫度可自動控制，排除教學機不能停機的的麻煩。
4、鋁型材實訓桌子一套: 1200×600×1700mm,面板為鐵質(zhì)彩色噴繪，桌子 由4040鋁材構(gòu)建而成
七、 實訓內(nèi)容
1 初級技工基本技能實訓
（1） 專用工具的操作
（2） 制冷系統(tǒng)管件焊接
（3） 制冷系統(tǒng)試壓及檢漏
（4） 制冷系統(tǒng)抽真空及充注制冷劑
2 中級技能實訓（設計、安裝、調(diào)試及檢修）
（1） 電冰箱電氣線路器件的認識和測量
（2） 直冷式電冰箱電氣控制線路接線及系統(tǒng)運行
（3） 直冷式電冰箱維修實訓及故障分析
3 電冰箱故障檢修
（1） 復合門開關公共端開路
（2） 門開關開路
（3） 溫控器開路
（4） 保護繼電器開路
（5） 系統(tǒng)臟堵
（6） 系統(tǒng)冰堵
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