HY-2100型多媒體網(wǎng)絡(luò)型機電一體化數(shù)控編程實驗室設(shè)備
一、產(chǎn)品特點:
該多媒體數(shù)控實驗室是本公司研制的一款集合多媒體教學(xué)內(nèi)容和數(shù)控仿真軟件教學(xué)內(nèi)容為一體的綜合實驗室。同時它與透明教學(xué)型數(shù)控車床、數(shù)控銑床構(gòu)成完整的網(wǎng)絡(luò)實驗室。多媒體數(shù)控實驗室可以非常方便完成電腦網(wǎng)絡(luò)教學(xué)任務(wù),包括廣播教學(xué)、屏幕監(jiān)視、兩人對講和多方討論等視頻流的網(wǎng)絡(luò)廣播、黑屏肅靜、聯(lián)機討論、遠(yuǎn)程命令、電子教鞭、電子舉手、鎖定學(xué)生機的鍵盤和鼠標(biāo)、遠(yuǎn)程重啟和關(guān)機、班級管理等。
二、實驗軟件特點:
1、本模擬軟件分?jǐn)?shù)控銑床軟件與數(shù)控車床軟件兩種。在計算機上可隨意切換操作。
2、以標(biāo)準(zhǔn)的構(gòu)架為硬件平臺,WINODWS系列操作系統(tǒng)為軟件平臺,具有豐富的軟件基礎(chǔ)和充分的升級潛力。操作簡單,工作可靠,性能優(yōu)良。在不同的操作現(xiàn)場,可靈活配置系統(tǒng)構(gòu)成,以滿足用戶對性能、成本、安全方式、使用環(huán)境等多方面的綜合要求。
3、配置顯示接口,可配接液晶顯示器,,提供清晰完整的系統(tǒng)監(jiān)控界面,使用戶及時準(zhǔn)確地掌握系統(tǒng)運行狀況。
4、全中文菜單式控制界面,適合中國國情??梢詼p少培訓(xùn)難度,縮短人員培訓(xùn)時間,降低培訓(xùn)成本。
5、本軟件系統(tǒng)采用了新穎的“即時參與”技術(shù),內(nèi)建中文在線手冊。在使用中遇到的問題可在屏幕上查閱參考手冊,提高工作效率。
6、兼容FANUC等國內(nèi)外多種數(shù)控系統(tǒng)的控制程序格式。并可直接接收MASTERCAM、CIMATRON、PRO/E、UG等CAD/CAM軟件生成的控制程序。
7、具有圖形跟蹤能力的窗口編程功能,可使用戶在編程的同時觀察到程序路徑。在程序編制結(jié)束后還可以使用“快速圖形仿真”功能驗證刀具運行軌跡。
8、以人機對話方式進行編輯,編程方式符合國標(biāo)。
9、本軟件保留了數(shù)控車床與HY-125型數(shù)控銑床的全部功能和操作界面。
三、多媒體特點:
教師機:廣播教學(xué)、語音教學(xué)、語音對講、學(xué)生演示、監(jiān)控轉(zhuǎn)播、文件分發(fā)、電子教鞭、班級模型、系統(tǒng)設(shè)置、遠(yuǎn)程命令、遠(yuǎn)程設(shè)置、遠(yuǎn)程消息、分組教學(xué)、語音討論、文件收集、查看學(xué)生屬性。
學(xué)生機:電子舉手、遠(yuǎn)程消息、窗口接收廣播、可選窗口顯示模式。
實驗室功能特點
1、計算機配置:國內(nèi)品牌或根據(jù)要求的組裝機。
2、本實驗室車/銑床仿真軟件于一臺計算機上進行操作編程模擬,然后把程序通過TCP/IP協(xié)議傳送到數(shù)控車床或銑床進行實際加工。
3、選用一套CAD/CAM軟件進行教學(xué),教師廣播教學(xué):將教師機的電腦屏幕畫面和語音等多媒體信息實時廣播給全體、群體或單個學(xué)生。并同時提供電子教鞭等功能。語音教學(xué)時:通過話筒和耳機進行語音傳播,實現(xiàn)教師與學(xué)生之間的自由的語音交談和討論。允許學(xué)生發(fā)言,并可方便地切換發(fā)言學(xué)生;可隨時方便地使一組學(xué)生加入或退出教學(xué)行列。
4、文件分發(fā)功能強大且界面相當(dāng)易用,可以定義宏目錄,如教師把數(shù)控程序文件可以同時分發(fā)給教室里的所有學(xué)生。您可以將一個或多個文件一次性的傳輸?shù)街付ǖ膶W(xué)生機上。這樣就可以做到網(wǎng)上分發(fā)試卷或演示文件等。您真的可以體會網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的輕松與寫意。
5、文件提交功能可以收集學(xué)生所做的作業(yè)如CAD/CAM文件、數(shù)控程序文件等提交給老師,方便老師操作。
6、電子點名功能方便老師統(tǒng)計學(xué)生上課考勤情況。
四、實驗室標(biāo)準(zhǔn)配置推薦
一般配置
|
HY125
型數(shù)控銑床
|
HY6135
型數(shù)控車床
|
仿真編程軟件
及桌凳
|
備 注
|
36座(18桌)
|
1臺
|
1臺
|
18臺/18桌
|
電腦用
戶自備
或代配
|
24座(12桌)
|
1臺
|
1臺
|
12臺/12桌
|
每桌
|
/
|
/
|
1臺/1桌
|
|