q回首页 | 设ؓ(f)主页 | 加入收藏  
关于华育
新闻动?/a>
产品中心
技术文?/a>
销售网l?/a>
客户留言
联系我们
 
教学实训讑֤
?sh)工电(sh)子技能实训装|?/A>
?sh)子工艺实训考核装置
?sh)工电(sh)子实训室设?/A>
l修?sh)工实训考核装置
甉|?qing)变压器实训装?/A>
供配甉|术实训室讑֤
机床甉|实训考核装置
传感器技术实验室讑֤
q程控制实验室设?/A>
工业机器人实训设?/A>
PLC实训装置
工业自动化实训室讑֤
物联|技术实训室讑֤
楼宇化实训设?/A>
|络布线技术实训设?/A>
制冷与空调实训装|?/A>
中央I、暖通实?/A>
家用?sh)器实验室设?/A>
汽R发动机实训台?/A>
汽R全R?sh)器、空调等
汽R甉|cȝ教板
汽R底盘?qing)解剖实训?/A>
交通实训室讑֤
新能源汽车实训设?/A>
军用车辆、特UR?/A>
太阳能及(qing)风能实训装置
甉|l修保养实训讑֤
数控机床实训室设?/A>
无h机应用技术实训室
建筑l排水设备实?/A>
消防教学实训讑֤
焊工技术、钳工工作台
液压与气动实训室讑֤
其他c?/A>
实验室成套设?/a>
?sh)工电(sh)子实验室设?/A>
?sh)工模?sh)数电(sh)甉|控制
?sh)工电(sh)子技术实验装|?/A>
?sh)工电(sh)子、电(sh)气控?/A>
微机、单片机实验?/A>
PLC实验?/A>
多媒体语韌?/A>
教学实验?/A>
环保实验室设?/A>
化工实验室设?/A>
化工单元操作实训装置
体力学实验室设?/A>
热工实验室设?/A>
教学讑֤教具
机械C教陈列?/A>
机械实验教学讑֤
汽R教学模型、示教板
机械教学模型
心肺复苏模拟?/A>
d教学模型
 
 
(zhn)现在的位置Q首? > 新闻中心 > 详细信息
 
数字出版为高{教育带来新气象
发表旉Q?013-04-15

目前Q美国只?7%的大学生能够毕业。在q一指标上,国排在36个发辑֛家中的第12位。奥巴马政府Ҏ(gu)有一个明的目标Q在2020q前要将大学生毕业率上升至领先地位。而ؓ(f)了实现这一目标Q培dh批判性思维、问题解册力、创新知识储备的学生Q技术作Z个至关重要的因素被广泛提?qing)。通过qx讑֤和交互式数字出版物给高等教育带来的革命已成ؓ(f)一w要议题?/P>

集成音频、视频、动ȝ交互效果的数字教U书Q可以学生更有效地学习(fn)
教师也可借助数据分析工具得到反馈Q调整授译ֆ容以提高学生的学?fn)参与?/P>

  qx?sh)脑带来更好的?fn)惯和表现

  据市场情报公司IDC发布的数据显C,2012q全球^板电(sh)脑出货量辑ֈ1.074亿台Q?010q这一数字仅ؓ(f)1700万。我们正在目Ҏ(gu)字内容分发和消费方式带来的重大{变。根?011q培生基金会(x)的调查,86%拥有qx?sh)脑的大学生表示qx?sh)脑可以帮助他们更有效地学?fn);76%的学生认为,qx?sh)脑让他们在译֠上有更好的表?70%的大学生和想上大学的高年U高中生对^板设备有兴趣;?0%的受访者计划在未来6个月内购买^板电(sh)脑?/P>

  Zq合已习(fn)惯于?sh)子U技的这一代hQ教育机构需要走在^板电(sh)脑革命的前沿。^板设备可以改造ƈ改善授课方式。数字教U书包含一pd互动功能Q它们比U质打印效果更加丰富;同时Q数字教U书不再局限于静态图片,而是可以集成视频、音频、动甅R互动式模拟Q甚?60度旋转和全景效果;此外Q大学有能力通过不同的屏q效果和D选项讄Q来打造个性化的内容品牌?/P>

  交互式学?fn)带来更长久的记?/P>

  研究表明Q交互内容可以提高学生记忆力。与看和ȝ比,学生们更喜欢动手操作Q当与视频、图表、图形互动时Q他们可以记住更多的信息?/P>

  在另一个层面上Q数字出版可以帮助学生由被动学习(fn)转变Z动参与。俄勒冈大学新闻与传播学院发起了一个以学生Z导的自发探烦Q这个探索的目的在于L新闻和^板设备在技术上的交集。学生创造了一个引人入胜的多媒体版大学报纸Q除有传l出版元素外Q还在其中纳入了照片和视频。在q个q程中,他们能够探烦不同学科的特点,获得有竞争力的劳动力技能,成ؓ(f)动手生者和通信形式的创新者?/P>

  数据分析助力学习(fn)成效?/P>

  集成分析工具为教育工作者分析学生如何浏览、共享及(qing)与数字内容互动提供了有用的数据。这佉K校更Ҏ(gu)衡量学生的学?fn)成效,从而明最有徏设性的信息、教学方法和知识传播工具?/P>

  教育工作者将能够一眼就看出哪门评最常被讉KQ以?qing)停留的旉最久。他们会(x)看到最常被使用的导航\径,扑ֈ最受欢q的授课内容Q然后进行相应的调整来最大限度地提高学生的参与度。通过可见性的提高Q教育工作者可以进一步提高学生的学习(fn)成果Qƈ更好地分配有限的资源?/P>

  数字出版让获取知识更加容?/P>

  数字出版让教授学者或特定领域专家可以自行发布他们的教材或研究成果Qƈ其分发x个^板设备上。教师可以快速更换内容,更好地跟上这个每一U都?x)有知识更新的世界。在范围内Q他们可以通过|络为学生发布课E文Ӟ而不用在U质印刷品上q行回复?/P>

  通过利用互动技术,教育工作者可以将最复杂的学术或U学概念引入可理解的方式。D例来_(d)克里斯托弗和辄里夫基金?x)曾与美国凯斯西储大学的研究人员记录脑膜刺Ȁ对于出现下肢瘫痪的媄像。通过使用交互式数字出版工P研究人员生动地展CZ一个在以前看来非常秘的科学研I结果,例如用g时摄q方式展现经的再生过E?/P>

  胜Q一切出版Q?/P>

  旉、轻巧的qx?sh)脑不仅能给学生提供引h入胜的互动内容,也给教育工作者、管理h员等提供了新的机?x)。大学校园已l开始在沟通交上使用数字出版工具Q如招生、课E内容设|以?qing)学术研I的出版?/P>

  许多尖大学都发玎ͼ数字出版可以重新定义校友通讯录和校园杂志q些出版物往往较少依赖外部出版商或供应商。例如,克莱姆森大学的校友杂志《克莱姆世界》现在就可以在iPad上下载阅诅R这本电(sh)子杂志专为^板读者编写和设计Q其中包括视频和动画{多媒体内容。印W安U_学的“IU Libris”应用,则可以iPad用户免费获得大学的一些杂志和出版物?/P>

  内容更新、可持箋出版获青?/P>

  通过不同的^Cl端Q数字出版物可以很容易拥有广泛的众Q比如iPad、Kindle Fire{。更何况Q这U数字出版物本n讉K速度快,成本效益高,在许多情况下Q内容可以在一ơ创建后Q交付到多个q_和操作系l中q行分发Q在降低出版成本的同Ӟ有利于获得更q泛的用戗?/P>

  数字出版在高{教育领域的应用仍处于早期阶D,但互动内容的质量、数量和U类正在q速提高与扩大。未来,qx?sh)脑和数字出版关键技术的发展Q将?x)对大学生和教育工作者带来积极的变化和媄响?BR>


信息来源Q?/div>
相关信息

教学讑֤  教学仪器 实训讑֤  传感器综合实验台  PLC可编E控制器实验装置  ?sh)力电(sh)子实验?/a> ?sh)工实验?/a> ?sh)工技术实验台  ?sh)工电(sh)子实验?/a>   汽RN模拟?/a>   汽RN模拟?/a> 教学讑֤ 实训讑֤ 教学讑֤   工业机器人教学设?/a>  楼宇实训讑֤  ?sh)工实训?/a>  PLC实训装置

  ◎版权所有:(x)上v华育教学讑֤有限公司
地址Q上市嘉定区华亭工业区华业?23P邮编201816 沪ICP?3003421?1
?sh)话Q?21-62273927 62273928 传真Q?21-62273929